بقلم- جيلان النهاري

من عظمة قيمة المعلم في حياة البشرية منذ نشأة الإنسان وتعلمه كيفية إدارة حياته وتحمله رسالة إعمار الأرض، وحتى يكون ذلك قاموسا مفهرسا عبر التاريخ تتداوله الأجيال البشرية منذ بدء الحياة على الكرة الأرضية كان ضروريا معرفة قيمة العلم الذي يعطيه ويلقنه المعلم للأجيال منذ طفولتهم إلى كبرهم لتكملة مسيرة الحياة الإنسانية، ومن خلال بحثي عن قيمة المعلم لدى الأمم المتحدة خلال القرن 20 الماضي والقرن 21 الحالي وجدت إهتماما كبيرا بيوم المعلم العالمي، حيث تم إقراره كما انقله لكم بتصرف من المنصات العالمية التي تعبر عن قيمة المعلم وأهميته وحفظ حقوقه وتسجيل دوره في حياة الأمم:
■ اليوم العالمي للمعلم هو يوم دولي يقام سنويًا في 05 اكتوبر، حيث تأسس في عام 1994، وللاحتفال به كان بتوقيع عام 1966 على توصية اليونسكو وهي منظمة العمل الدولية بشأن وضع المعلمين، حيث كانت التوصية به تعتبر أداة لوضع معايير تتناول وضع وحالات المعلمين في جميع أنحاء العالم. وتحدد هذه التوصية المعايير المتعلقة بسياسة موظفي التعليم والتوظيف والتدريب بالإضافة إلى التعليم المستمر للمعلمين وتوظيفهم وظروف عملهم، حيث يهدف يوم المعلم العالمي إلى التركيز على «تقدير وتقييم وتحسين المعلمين في العالم» وإتاحة الفرصة للنظر في القضايا المتعلقة بالمعلمين والتدريس.
■ للاحتفال باليوم العالمي للمعلمين، تنظم اليونسكو ومنظمة التعليم الدولية (EI) حملة كل عام للمساعدة في إعطاء العالم فهمًا أفضل للمعلمين والدور الذي يلعبونه في تنمية الطلاب والمجتمع. فهم شركاء مع القطاع الخاص مثل المؤسسات الإعلامية التي تحقق هذا الغرض. تركز الحملة على مواضيع مختلفة في كل عام. فعلى سبيل المثال «تمكين المعلمين» كان موضوع عام 2017. كان هذا هو العام الذي يُحتفل فيه باليوم العالمي للمعلمين بالذكرى السنوية العشرين لتوصية اليونسكو بشأن وضع العاملين في مجال التدريس في التعليم العالي، مما يجعل المجال الذي يتم إهماله أحيانًا وهو أعضاء هيئة التدريس في مؤسسات التعليم العالي في النقاش حول حالة المعلمين.
■ ففي عام 2018 تبنت منظمة اليونسكو شعار: «الحق في التعليم يعني الحق في مدرس مؤهل». وكان هذا يحيي الذكرى السبعين للإعلان العالمي لحقوق الإنسان (1948) والذي يذكر بأنه لا يمكن إعمال الحق في التعليم بدون مدرسين مدربين ومؤهلين.
■ تشير منظمة اليونسكو إلى أنه يمكن للجميع المساعدة من خلال الاحتفال بالمهنة، من خلال نشر الوعي حول قضايا المعلم والتأكيد على أن احترام المعلم جزء من النظام الطبيعي للبشر من أجل النهضة الإنسانية.
إنتهى.

ومما سبق نستطيع أن نثق في النهضة التعليمية التي تبنتها وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية نحو إستمرارها في بناء منظومة تعليمية راقية مستمدة من التاريخ التعليمي القائم في وطننا الغالي والذي هو بالأساس قام على أيدي كبار المعلمين حينها في بداية تأسيس هذا البلد العظيم رغم بساطة الإمكانيات، والتطوير المستمر إلى هذه الساعة مع النهضة الحديثة نحو مجتمع متسلح بالعلم يتماشى مع رؤية السعودية 2030 والذي نراه في برامج تهدف إلى رفع القيمة التعليمية من خلال تنمية المهارات المهنية للمعلم الذي في الأساس هو نفس المعلم العظيم الذي كان بإمكانياته التعليمية البسيطة عند توحيد البلاد في بداية ونشأة النظام التعليمي حينها، وكيف أستطاع أن يُخَرِّج للوطن عبر إمتداد 96 عاما تطورا تعليميا نهض بابناء الوطن حتى يومنا هذا، والذي تتعامل معه اليوم حكومتنا الرشيدة الحكيمة من خلال وزارة التعليم في معاصرة نظم التعليم الحديثة، من خلال الإهتمام الكبير في تنمية قدارات المعلم ليكون متوافقا مع المرحلة الحالية والمستقبل وإستمرارا لتقدير عظمة دوره في الحياة التعليمية للإنسان.